- écriture-lecture Cuissart 1 : sur l'ardoise : révision du tracé des lettres que nous connaissons. Leçon "v" de élèVe. Lecture, explication du vocabulaire. Chaque ligne est lue puis copiée sur l'ardoise. Les élèves lisent ensuite ce qu'ils ont écrit.(voir copie).
- Mes premières dictées Cuissart 1 : Etape5 Dictée 1° puis Les élèves lisent ensuite ce qu'ils ont écrit.
- Exercice de syllabation n° 6: 2 lignes: En plus de syllaber (frapper dans les mains à chaque syllabe, puis compter le nombre de syllabes avec ses doigts), la maîtresse demande aux élèves d'épeler chaque syllabe avant de l'entourer:
- exemple: tomate: to-ma-te, il y a 3 syllabes. Première syllabe "to", t-o, j'entoure "to". Deuxième syllabe "ma", m-a, j'entoure "ma". Troisième syllabe "te", t-e, j'entoure "te".
- copie:
- de 2 ligne du 7° de l'étape 5 (mots contenant "c"): nous les syllabons, puis épellons chaque syllabe au fur et à mesure que nous les écrivons en scandant en choeur: cane, ca-ne, 2 syllabes: ca, j'écris c-a, ne, j'écris n-e (et ainsi de suite, les élèves disent le bruit des lettres, pas leur nom). Les élèves lisent ensuite ce qu'ils ont écrit.
- des syllabes et mots de la leçon "v" sur l'ardoise. Les élèves lisent ensuite ce qu'ils ont écrit.
- arithmétique : Fichier Dupré p. (voir le guide du maître)
- Bertin: Le nombre 7, manipulations au boulier, avec les bûchettes, les bûchettes dorée. Travail sur les décompositions du nombre 7.
Les élèves cherchent des manières différentes de trouver 7
- lecture Delile : Lecture individuelle de la page en cours. Chaque élève avance à son rythme. La maîtresse contrôle l'avancement, en plusieurs fois sur la journée au moins un jour sur deux. Ce jour, tous les élèves.
- vocabulaire : Hermès, épisode 32
Vocabulaire expliqué:
noblesse/fier/fierté: Prométhée a une attitude noble, c'est quelqu'un de juste, possédant beaucoup de qualités. plus tard dans l'histoire, le mot "fier" est utilisé pour dire comment est Prométhée. Il est conscient qu'il a possède des qualités que tout le monde n'a pas.
fier/fierté: ce sont deux mots de la même famille: dans "fierté", on entend le mot fier. Ces deux mots parlent de la même idée. Fier est un synonyme de "noble", comme fierté est un synonyme de "noblesse", mais la fierté peut aussi vouloir dire qu'on est vaniteux, qu'on se croit plus ou mieux que les autres.
épais/fin: les sourcils épais. La maîtresse demande quel est le contraire de "épais". Un élève répond: "le contraire du mot "épais", c'est "fin"". Mot déjà rencontré dans la poésie "Carré" d'Archimède (je suis fin, je suis pur....je suis la plus belle des figures).
manuscrit: Notre langue vient d'une langue ancienne: le latin. Manus veut dire "main" et "scribere" veut dire écrire. Ainsi dans le mot "manuscrit" on entend "manu" qui vient de l'ancien mot latin "manus ( on retrouve ce morceau de mot dans un mot de la même famille: manuel), de même, la syllabe "-scrit" vient du mot latin "scribere" qui veut dire "écrire". manuscrit veut donc dire: "écrit à la main".
Suite a la description de Prométhée le Titan (qui veut dire prévoyant, celui qui réfléchit) et de son frère Epiméthée (qui veut dire le contraire de Prométhée: celui qui est étourdi, celui qui ne réfléchit pas). On découvrent les qualités de Prométhée.: c'est quelqu'un d'intelligent, de subtil. Il est noble et fier.
Un élève demande ce qu'est une qualité: c'est ce que quelqu'un a de bien en lui, dans son caractère (la gentillesse, la générosité, la patience...) le contraire est un défaut (la méchanceté, l'égoïsme, l'orgueil, la vanité).
- grammaire : analyse il attrape un canari rare.
- dictée: la parole du père, une pilule amère
- mémoire : Conjugaison des verbes AVOIR et ÊTRE au présent ainsi que le verbe PARLER.
- récitation : révision de La Ferme Enchantée (jusqu'à l'épisode du chien).
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TRAVAIL en FAMILLE (MAXIMUM 10 minutes)
Pour jeudi 10 novembre 2011- lecture Delile : revoir la page en cours
- Cuissart : revoir leçon 18 "v"
